在反思过程中也存在一些缺点，部分人群可能过于情绪化，忽视了历史的客观性和复杂性，这种情绪化的倾向可能导致人们对历史的误解和偏见，影响对历史的正确认识，有时过于强调责任归属，将责任归咎于特定的群体或个人，这种过于强调责任归属的做法可能导致人们忽视历史的整体性和复杂性，无法全面、客观地认识历史。

针对以上优缺点，我们可以采取以下措施进行改进，加强历史教育的普及性，通过举办讲座、展览等活动，让更多人了解圆明园的历史背景、毁灭过程以及其对我们的启示，改进教学方法和教材，引导学生深度思考，教材也应与时俱进，更新内容，突出历史教育的价值，培养学生的批判性思维，让学生认识到历史的复杂性和多元性，避免过于情绪化和片面地看待问题。

通过反思圆明园的毁灭并采取措施进行改进，我们可以更好地认识历史、弘扬民族精神、挖掘教育价值，为中华民族的伟大复兴而努力。